一直以来，就发现有一些人总会说：某法太过简单死板，不够活。自己也曾受到影响而对自己所学之法产生怀疑，认为实是太简单且死板。可一件小事让我改变了看法。那一天，孩子写作业不会了，就跑来问我，我一看题目，是关于简便运算的。有以下几题：（1）23×16+27×16            （2）102×34       （3）96×11（4）21×51-21  我发现这几题计算都是运用乘法分配律来使计算简便。于是我启发孩子，慢慢引导她，直到会为止。后来想起此事，我恍然大悟：地理中的某法正如数学中的某条公式或定律，它们是已经规定好了的，是死板的。然而，我们在解题过程中却要根据不同的情况来运用它们，不能生搬硬套，否则就真的死板了。正如老话所说：书是死的，人是活的。假如我们在应用书中某法是，发现与现实不符时，我想这时我们不应该急急忙忙地否定某法，而是应该静下心了，反复思考自己在运用的过程中是否没有灵活运用，还有什么没想到的。这样才能让我们的法“活”起来。

气运山川返骨入气。远近高低大小俯仰正侧有情拱照夹扶。窍亦藏气之所。命书曰藏则丰厚。