在风水择日论坛中，有些易友在案例分析中提到：一个日课可以管用几年、十几年、甚至几十年。

        在下认为：日课的作用不可能持续那么久，一般就只能持续两个甲子（即120天），最多不超过三年。这就是常说的：择日主催百日进财，或主催周年生子。至于以后的凶吉应事，是地方因素所决定的。

        假设：一个地方是大凶之地，但日课择取是上上吉课，会出现怎样的情况呢？？？再假设：一个地方是上上大吉之地，当日课择取不当，选了个极凶的日课，情况又是怎样呢？？？

              比如种一棵树，当然要选择春天当令时节种植，树才比较容易种活，或者说种植下去不用浇水，天雨自然浇灌成活。但是树一旦成活后，生长的状况就跟这土壤肥瘦等生长的环境有关了。跟当时怎么种植成活，是不是人工辛苦浇水、还是天然雨水浇灌使其成活下来的无关了。

在下认为：凶地吉课，纵使日课再好，也不久应凶，最多是先吉后凶。假设有风煞等不吉因素，应凶一样很快。假设周围山砂包裹不错，但龙法不对，要等到行地运的时候，才会见凶。

如果是吉地凶课，就算日课不好以致发凶，当凶事过后，等到走地运管事之时，一样是应吉。

在下认为：凶地吉课，纵使日课再好，也不久应凶，最多是先吉后凶。假设有风煞等不吉因素，应凶一样很快。假设周围山砂包裹不错，但龙法不对，要等到行地运的时候，才会见凶。

在下认为风水轻重顺序应该是：
一龙、二穴、三砂、四水、五向、六择日。

不过现在的风水先生，大多数都是喜欢看面局，不注重龙法。

在本论坛的择日-择吉中
确实有很多易友说道：这日课**年以后会怎样怎样
实在是大错特错
请坛主久这个问题多加论证
正本清源
不要让易友本末倒置
    

看了很多发帖
很多人还是走入风水与日课的误区
有的易友还是说：
几年后的凶吉情况是其日课的作用
搞清这个问题就得完全明白风水与日课的关系

风水为体
日课仅为用
没有体
那么用到哪里去呢？？？？？

打个比如
风水与日课的关系
就比如化学反应的反应物与催化剂的关系
学过化学的人就明白这里的道理

反应物如果没有催化剂
只不过是反应速度很慢而已
催化剂是加快反应的速度

但如果没有反应物
要催化剂做什么用呢